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0~3歲玩出好腦力:紅色圓形是哪個?(日本MOE繪本屋大賞爸爸媽媽獎)

あかまる どれかな?

作者:文.圖/清水大介 (しみず だいすけ)

譯者:劉子韻

出版品牌:小熊出版

出版日期:2022-06-22

產品編號:9786267140246

定價 $350/折扣1冊

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  • 內容簡介
  • 作者簡介
  • 譯者簡介
  • 書摘
  • 詳細資料

親子互動問答X認知手指遊戲=玩出好腦力!

 

第11屆日本MOE繪本屋大賞爸爸媽媽獎

★《03歲玩出好腦力:紅色圓形有幾個?》暢銷姊妹作

新手爸媽育兒必備,陪孩子一路到幼兒園都實用有趣

培養幼兒多元智能的對話式親子互動繪本

 

「是哪個?是哪個?紅色是哪一個呢?」

「是哪個?是哪個?正方形是哪一個呢?」
「最大的是哪一個?最小的是哪一個?」

「左邊?右邊?哪一邊框框裡的東西比較多呢?」

你可以問更多問題哦!

・你喜歡哪一個顏色呢?

・圓形全部有幾個呢?

・眼睛向左看的是哪一個?

・顏色和形狀都相同的是哪一個和哪一個?

 

《紅色圓形是哪個?》是一本能讓爸媽和孩子同樂的手指遊戲書。從認識「顏色」——紅、藍、黃、綠;「形狀」——圓形、三角形、正方形、星星;到「顏色」加上「形狀」——如紅色圓形、綠色三角形等;延伸至「數數」、「數量」、「大小」等的比較,以及最大到最小、最多到最少的「排序」概念。

透過對話式親子互動遊戲,提供幼兒聽覺和視覺的刺激,經由「看見 → 思考 → 判斷 → 指認」的一系列大腦密集活動,促進幼兒語言和認知發展,在「我答對了!」或是「我做到了!」的成就感中,培養自信與思考力。

可愛、高彩度的手繪圖案,能有效吸引幼兒的專注力。根據幼兒發展設計,圖像由大到小,數量由少到多,問題由簡入深。簡潔的圖案加上眼睛等細節,可以從各種角度去觀察描述,例如貫穿全書的主角「紅色圓形」,藉由詢問讓孩子能回答顏色是紅色,形狀是圓形,還有眼睛向左看或笑咪咪等。

多變化玩法,引導孩子在互動中玩出更多令人驚喜的隱藏版問答。書中不僅列出引導句、延伸問句,還有主題標示,如形狀顏色數量大小等,只要改變提問方式和句型,就能一直互動,新手爸媽也能輕鬆運用,發揮創意玩出更多樣、更深入的問答。從0歲一路玩到學齡前,不同年齡可以玩出不同的樂趣。

最重要的是,一起享受親子間彌足珍貴的對話與互動,建立親密的情感連結,滋養孩子的大腦和心靈,讓孩子在輕鬆愉悅的共讀中,玩出好腦力,愛上閱讀和學習。

 

《紅色圓形是哪個?》是一本歡樂好玩、簡單有趣的問答遊戲書,能滿足爸媽和幼兒對話、互動、遊戲與認知學習的需求。巧妙的圖像設計和內容編排,提供親子共讀自由選擇,無論想從頭循序漸進的閱讀,利用每一頁的引導句「是哪個呢?」開場,提示孩子「我們要來玩遊戲嘍!」指出每一頁的紅色圓形是哪個;找出那一頁有心型,是什麼顏色?或是選擇從喜歡的頁面開始閱讀,甚至特別喜歡某一頁,同樣的內容一直玩很久也很有趣。

本書的目標年齡雖然是0~3歲,但充滿巧思的設計,無論不同時間、不同年紀的親子或手足共讀,只要改變問答方式或結合生活周遭事物配對,都能一直充滿樂趣的互動。例如繪本最後一頁的畫面有60多個不規則排列的圖形,不管指認顏色、形狀、辨認大小、還是數數,對小小孩來說可是目不暇給,紫色星星是哪個、閉著眼睛在睡覺的是哪個、最大的正方形是哪個、淺綠色一共有幾個……挑戰一下,你和孩子能一起創意發揮多少不同問答的玩法呢?

另有暢銷姊妹作《紅色圓形有幾個?》從「數數」概念切入,延伸「長短」、「粗細」、「大小」等主題,以及配對形狀和比較等遊戲。兩書搭配一起玩,認知學習更多元,親子對話更豐富!

 

這本遊戲書的設計很有節奏感,讓我這個新手媽媽也可以跟著書中的引導句和延伸問句,和孩子一起互動。女兒很喜歡玩顏色的問答,孩子喜歡我就喜歡。大推! ──日本讀者小何(新手媽)

 

我和1歲兒子共讀這本書,他很喜歡。雖然他還不知道是「哪一個」,但剛剛認識了「藍色」,讓他樂不可支!──日本讀者(30歲媽)

 

孩子已經可以指認顏色和形狀,正確說出他看到紅色、藍色、圓形、三角形、正方形或星星,但有時會將黃色和綠色混淆(笑)。我很推薦這本好玩的遊戲繪本!──日本讀者(40歲三寶媽)

 

看起來很簡單,但是可以玩出很多變化,真是實用有趣的一本書,我認為對孩子的思考能力和耐心發展有不錯影響。等兒子長大一點,期待他自己從書中發揮出更多提問。──日本讀者麥媽(育有1歲兒)

 

我一開始是和 3 歲零1個月大的孫子一起玩,不只找紅色圓形,還有找相同顏色、相同形狀、數數各種玩法,我覺得很有趣。不知不覺的,現在他已經能自豪的教他1歲零3個月大的弟弟了,實在令人感動啊!──日本讀者巴巴( 60歲爺爺)

 

  • 親子專家按「讚」推薦

・周育如∕清華大學幼教系副教授

・柯冠伶∕OFun遊戲教育團隊職能治療師

・陳宜男∕星願樹職能治療所院長

・許惠雯∕依莉莎貝托嬰中心主任

・葉怡君∕《媽媽寶寶》雜誌社社長暨總編輯

・廖笙光∕奇威專注力教育中心執行長

・鋅鋰師拔麻∕臨床心理師夫妻

・魏瑋志(澤爸)∕親職教育講師

・蠟筆哥哥∕兒童遊戲與繪本設計師  

(依首字筆畫排序)

清水大介

1976年出生於日本大阪。曾任京田創作株式會社藝術總監和插畫家,在日本出版多本風格迴異的繪本,亦擔任兒童讀物企畫、插畫與設計。在小熊出版有《紅色圓形有幾個?》,代表作品包括《這是什麼?》、《我能做到嗎?》、「男之大垣之戰」等書(以上暫譯)。

他也負責 NTT Docomo Red Hurricanes 角色“Red Harry ©”的角色設計,還為兒童舉辦研討會。身為兩個孩子的父親,他也正在育兒的路上努力著。興趣是攝影、跑馬拉松和 DIY

劉子韻

貓派人。日本早稻田大學日本語別科修畢。熱愛好好過生活,喜歡寫作、閱讀、旅行、攝影、料理、浸在咖啡店裡。本職編輯,斜槓翻譯,著有《我在動物園實習的幸福時光》(貓頭鷹出版)。

導讀推薦

 

在親子對話中,培養孩子的自信與成就感

成田奈緒子教授(日本文教大學教育部教授)

 

嬰兒在出生之後腦部開始發育,大約到四歲左右時就能區別三、四種顏色,對於數量、大小等抽象概念也漸漸成形。

與此同時,孩子的社會性也正逐漸發展,無論是對身邊的事物或是對人的興趣和關心,都大感好奇。這個時期,大人為了要讓孩子每天都能感受到「這好有趣哦!」、「啊!我知道了!」的驚喜,透過口頭鼓勵來激盪孩子的腦力,這訣竅並不是用教的,而是發揮耐心,等待孩子思考後自己表達出來。

《紅色圓形是哪個?》是本大人很容易對孩子提問,讓孩子回答的互動遊戲書。提出「圓形是這個,那三角形是……」的問題後,只要靜心等待,孩子會自己去尋找並在頁面上指出「三角形是這個!」。大人只要當面好好稱讚,「哇!好厲害,找到了!」小孩子就會湧現「我做得到!」的自我肯定和成就感。

像這樣反覆透過觀察、詢問、觸碰,讓孩子自己思考的練習,不僅對頭腦有益,也能培養認知能力。《紅色圓形是哪個?》是一本最適合用於促進大腦與認知發展的對話式親子互動繪本。

 

 

「互動」是親子共讀最重要的元素

文/柯冠伶(OFun遊戲教育團隊職能治療師)

 

「親子共讀幾歲才可以開始?」是許多家長和幼保老師常問我的問題,其實隨時隨地都可以開始。

親子共讀,最重要的元素是「互動」。過程中,照顧者溫暖的陪伴、生動的表情、抑揚頓挫的聲調,以及有趣的反應回饋等,都是故事機無法做到的。這些互動過程,會帶給孩子正面刺激和學習動機,能促進更好的大腦發育、語言發展、理解能力和情緒管理等。

「0〜3歲玩出好腦力」是一套可以陪伴孩子一起長大的繪本。繪本的應用非常有彈性,以下分別提供不同年齡孩子的爸媽使用本書共讀的方法:

 

►0〜6個月寶寶容易被臉孔和色彩鮮明的圖片吸引,可以在寶寶醒著的時候,用愉悅的聲音和寶寶說話,翻開書中圖案較大、數量較少的畫面,吸引寶寶注意力,一邊說「找找看紅色圓形躲去哪裡了?」一邊拉著寶寶的手輕點書中圖形說「這裡!」。要注意的是,如果察覺到寶寶累了就隨時暫停,這階段孩子最重要的是睡眠。

►6〜12個月寶寶隨著手部的發展可能會喜歡抓書、捏書,拿到東西就放到嘴裡咬,開心時也會發出聲音表達。爸媽讀的時候,可以指著形狀說出它的名稱,拓展孩子的字彙量和抽象概念,例如:「你看,這是圓形」、「這個尖尖的是三角形」等。此外,也可拿寶寶常吃的餅乾說:「這個餅餅圓圓的(指著書上圓形)!」將書中平面的指認遊戲,延伸到孩子熟悉的生活環境中。

►1〜2歲的孩子開始會去拿喜歡的書出來翻閱,或是請大人念給他聽,這時可以逐漸跟孩子建立共讀的習慣。共讀時搭配書中提供的句型,加入一些劇情或是問答,例如:「紅色圓形躲貓貓不見了,你找找看。」、「有一個正方形在睡覺,我們不要吵醒它。」此外,可以讓孩子利用配對、分類或是直接的指認,思考後開口回答。大人記得別吝嗇給予鼓勵哦!

►2歲以上,孩子對於數量和比較概念(大小、長短、粗細等)正在逐漸建立,書中也有提供數量和運用比較概念的圖片,共讀過程中讓孩子伸出小手比一比,或利用生活物品、自製圖卡、套書加贈的「形狀配對卡」輔助,更容易幫助建立抽象概念。

►進入幼兒園的孩子在口語上會有爆發性的進步,可以用開放性的句子引導孩子表達自己想法,例如:「你喜歡哪個?為什麼?」、「哪一個笑咪咪的?它為什麼笑咪咪呢?」

 

共讀形式不只限於圖書,也可運用日常可得的物品、玩具、圖片,或唱歌、念手指謠等進行,時間和地點也沒有限制,例如在路上指認形狀就隨時能進行,既方便又有趣。隨著孩子年齡增長,能坐得住且專注較久時間,就可以設置固定的閱讀角落或特定時段,逐漸養成親子共讀和獨立閱讀的習慣。但別忘了,共讀最重要的是透過親密互動和言語表達,建立親子間的默契和情感連結,以及孩子持續探索和學習的興致!

書籍代號:0BTP1123

商品條碼EAN:9786267140246

ISBN:9786267140246

印刷:彩色

頁數:30

裝訂:泡棉精裝

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