探險貓玩數學（隨書附贈貓咪頭冠DIY+貓咪迷宮遊戲卡下載）

★★第12屆LIBRO繪本大賞 入賞作品★★

 

沒有困難的任務，

只有勇敢的貓咪！

跟著貓咪探險隊，一起踏出喜歡數學的第一步

 

★在探險故事中學習用數學解決問題

★符合幼教課綱數學認知學習指標

★貓咪界最萌的幼兒數感啓蒙繪本

★孩子的第一堂數學課，找到駕馭數字的成就感

 

　　貓咪們聚集在一起討論，要循著藏寶地圖去探險！

總共有10隻貓咪一起踏上探險的旅程。

 

走著走著……

啊！糟了，有1隻被吃掉了。

剩下9隻貓……

啊！糟了，有1隻被水沖走了。

剩下8隻貓……

啊！糟了，有1隻被花兒纏住了。

剩下7隻貓……

不知不覺間只剩下1隻貓了，

銀八回去拯救受困的9隻貓咪，

於是貓咪探險隊又恢復10名成員……

 

他們的終點是守護著寶藏的巨龍，究竟貓咪探險隊能不能完成這個任務呢？

 

這本書中總共有10隻可愛的貓咪登場，親子共讀的同時，可以和孩子一邊指認一一登場的貓咪，一邊練習數數，在不知不覺間建立孩子對數字的敏感度，並且學習「10的補數」、「數的合成與分解（加法與減法）」等數學概念，啟蒙孩子的數字認知，訓練數學邏輯思考能力。

 

除此之外，藉由貓咪探險隊出發去尋寶的繽紛場景，在說故事的時候，可以透過「哪一隻貓不見了？」、「是你的話會怎麼做？」這樣的互動問答，引導孩子觀察作者筆下的各種貓咪姿態、顏色分明的季節感、豐富的地形特徵，讓書本成為訓練孩子表達意見的良好媒介，同時也激發出小小腦袋裡的思考力和想像力。

 

歷經叢林、河川、花田、雪地、沙漠、洞穴、沼澤……之後，歡迎大家一起來猜一猜，10隻貓咪出發去探險，最後剩下幾隻貓？

 

10、9、8、7、6、5、4、3、2、1！

一場用數字解謎的探險，一路上成員一個接一個消失，最後只剩下孤獨的1……

 

1、2、3、4、5、6、7、8、9、10！

隨著成員一個接一個被救回，貓咪探險隊重新組隊成功，前往城堡挑戰巨龍，得到寶藏……

 

規律的+1、+1、+1……和-1、-1、-1……串起重複的節奏感，在情境中置入相應的數字，透過故事練習「數」的遞增和遞減、加法和減法、合成和分解，滿載想像力的繪本身兼數數和算術的啟蒙，讓小小孩明白──數學從來不在遠方，而是生活中解決問題的實用工具。

 

聽說這本在日本已數度「重版出來」的貓咪數學繪本，是日本讀者和書店店員的熱門話題，大家一致認定它「對數學有幫助」、「貓咪好可愛」──像這般表面裹著尋寶探險的彩色糖衣、擠上可口的貓咪造型奶油的繪本，一定會常常被孩子「翻牌」！

 

皆大歡喜的不只有故事的結局，在培養閲讀素養的同時玩出數學腦，品格教養與學科教育並重，自然而然的為孩子內建面對數學的自信和理性解決問題的能力。

 

快快快，戴上本書為您特製的貓咪頭冠，化身書中最勇敢的貓咪「銀八」，開始一場數學大探險吧！當閱讀有更多的可能和方式，不管大人或小孩，都會很享受這段時光。

 

【隨書附贈】

「貓咪頭冠DIY」書腰＋「貓咪迷宮遊戲卡」下載QRcode，讓閱讀更好玩！

 

 

一本畫風最萌的數學啟蒙繪本！超可愛的貓咪加上華麗的探險場景，以最生動活潑的方式，帶孩子認識數字數量對應和10以內的加減法！──Fairykids x 親子玩學趣（親子部落客）

 

《探險貓玩數學》是一本生動有趣的數學繪本，透過一群可愛的貓咪尋寶歷險，讓孩子跟著貓咪的旅程自然的學習數字的基礎加法與減法，是一本值得推薦的好書。──沈杰（「從生活中學數學」粉專版主、資深數學教師）

 

孩子們都很喜歡書中的貓咪探險隊，會一遍又一遍的閱讀，每少一隻貓就用手指著數數看，還會自問自答「○減○＝多少」喔！──彼得（特殊幼教老師）

 

書中的貓不但勇敢而且完全擬人化，他們會用兩條腿站立、豎起大拇指比讚，讓人完全被這支貓咪探險隊征服！──三花（資深貓奴）

 

挑戰巨龍的貓咪探險故事加上從1到10的數字遊戲，讓孩子在不知不覺中熟悉加法與減法的思維，使得閱讀更有互動效應和學習目標。──小光（幼兒園老師）

 

看完書，愛貓的女兒似乎學會了個位數+1，我嘗試了從1到9的問題，她都回答得出來，幫助3歲兒童理解加法概念的貓咪探險隊真是太神奇了！──理子（日本媽媽）

 

翻開這本書，可以一邊享受「數數」，一邊為可愛的貓咪加油！這是我很推薦的一本親子共讀繪本。──和川先生（日本木村書店店員）

 

Niwa老師的貓很可愛，無法將目光從可愛貓咪的激勵人心故事頁面上移開，這本繪本肯定會吸引開始對數字感興趣的孩子，以及像我這樣想要加入NNNM（Neko Neko Network Member）粉絲俱樂部的大人。──宇品山道先生（日本未來屋書店店員）

 

※數學好好玩推薦（依首字筆畫排序）

Fairykids x 親子玩學趣（親子部落客）

沈杰（「從生活中學數學」粉專版主、資深數學教師）

林玫伶（前臺北市國語實小校長）

 

Niwa

出生於日本長野縣，畢業於女子美術短期大學。曾任廣告公司的視覺設計師、美術指導，現在從事可用於日常生活的物品製作及創意活動。人生中大部分的時間都與貓一起度過，不僅認為貓本身可愛，連「貓」這個字看起來都很可愛，於是創作了兩本跟貓咪有關的繪本《搗蛋貓過聖誕》、《探險貓玩數學》（以上皆為小熊出版）。座右銘是「No Cat，No Life.（沒有貓，就沒有生命）」。

大迫千秋（監修）

出生於大阪，畢業於日本上智大學。日本數學檢定協會認定數學教練及幼兒算數執行講師，曾擔任大型補習班的國中入學測驗數學指導，而後成立幼兒算數學校（SPICA）。現在致力於師資培訓。著有《如何培養數學好的孩子》（暫譯）。

推薦導讀

 

親子一起玩數學，從「喜歡」到「得心應手」

 

掌握數學的「數」，有一個重要概念，那就是「1對1」和「10的補數」。「1對1」是指一個東西對應一個數字的概念，也就是所謂的數量多寡。「10的補數」是指「○＋○＝10」的數字組合，這個概念與進位的加法和借位的減法相關。

 

這本書中總共有10隻可愛的貓咪登場，說故事的同時，請和孩子一起指著貓咪數數。這麼一來，不知不覺間就能建立孩子「1對1」和「10的補數」的概念，利用「具體物」（書中的貓）和數字、量詞一致的情境，學會「數的基本三者關係」。

 

除此之外，書中還有許多激發孩子思考力和想像力的場景，在親子共讀時，可以問問孩子：「哪一隻貓不見了？」、「是你的話會怎麼做？」讓書本成為孩子表達意見的良好媒介。

 

接在數字或數量（大小、重量、長度）後面的詞彙，稱為「數學詞彙」，例如：「剩下幾隻了？」、「哪一個比較大？」……等。說故事給孩子聽時，若是加上這些數學詞彙，不僅能讓孩子學到「10的補數」、「數的合成與分解（加法與減法）」，也對培養數學思考能力很有幫助。

 

說到「數學」，可能會讓人想到計算或圖形等難度較高的學科，但在幼兒時期，藉由「遊戲」先不討厭數學，進而培養出數感，「好玩」加上「喜歡」，才能「得心應手」。

 

希望你和孩子一起，在貓咪大探險中體驗數字世界，並樂在其中。　

 

──大迫千秋(日本數學檢定協會認定數學教練及幼兒算數執行講師)

書籍代號:0BTP1134

商品條碼EAN:9786267140970

ISBN:9786267140970

印刷:全彩

頁數:48

裝訂:精裝