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111個最難忘的故事:第2集 田能久與大蛇精 (最新800字短篇故事) 四十位臺灣兒童文學作家 跨世代故事採集 聯手鉅獻

作者:許書寧、王春子、王宇清、傅林統、管家琪、劉思源、洪淑苓、陳素宜、童 嘉、林世仁、桂文亞、陳景聰、曹俊彥、陳木城、子 魚、岑澎維、王家珍、許榮哲、林玫伶、蔡宜容、鄒敦怜、陳郁如、施養慧、王文華、廖炳焜、黃基博、蔡淑媖、阿德蝸等 二十八位臺灣傑出兒童文學作家合著

出版品牌:字畝文化

出版日期:2018-04-03

產品編號:9789869608954

定價 $320/折扣1冊

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  • 內容簡介
  • 作者簡介
  • 譯者簡介
  • 書摘
  • 詳細資料

各個世代  童年記憶  難忘的故事

~都在這裡~

 

全套四冊共收錄111個最好看、最精采的故事!

四十重量級臺灣兒童文學作家,

採集童年記憶中最難忘的故事,改寫為八百字短篇故事。

匯集最經典的古今中外童話、寓言、神話、民間故事、歷史故事……。

將各時代令人難忘的故事,以這個時代的語言重述。

                         值得一聽再聽,一讀再讀!

 

〈田能久與大蛇精〉

面對害人無數的大蛇精,田能久用機智化解危機,救人救己!

 

〈宋定伯賣鬼〉

鬼可怕,還是人可怕呢?且看宋定伯怎麼賣鬼!

 

〈威尼斯商人〉

樂於助人的安東尼奧,為什麼能免於被債主割下一磅肉抵債呢?

全套四十位作者(依故事出現先後排序)

桂文亞、管家琪、許書寧、陶樂蒂、童 嘉、陳景聰、陳木城

廖炳焜、施養慧、劉思源、岑澎維、陳素宜、劉旭恭、王宇清

黃基博、林武憲、黃文輝、洪淑苓、林玫伶、王文華、李光福

鄭宗弦、蔡淑媖、子 魚、阿德蝸、黃郁欽、王春子、傅林統

林世仁、曹俊彥、王家珍、許榮哲、蔡宜容、鄒敦怜、陳郁如

劉伯樂、鄭丞鈞、黃 海、王洛夫、石麗蓉

 

第二集作者介紹篇目先後排序

許書寧

先後畢業於輔仁大學大傳系廣告組及大阪總合設計專門學校繪本科。作品曾獲臺日多樣獎項。

目前定居於大阪,從事文圖創作與翻譯工作。創作內容包括繪本、散文、插畫、翻譯、設計、有聲書等。

 

王春子

經常被誤會成筆名的名字,其實是用了三十多年的本名。插畫家,為了作品的一氣呵成,也接平面設計,兒子出生後,開始創作繪本,著有圖文集《一個人遠足Be Strong》、《你的早晨是什麼?》,繪本《媽媽在哪裡?》、《雲豹的屋頂》,也和朋友持續製作發行獨立刊物《風土痣》。

 

王宇清

一個想很多卻寫得很慢的創作者,透過為孩子寫故事,學習正向面對自己和欣賞世界。出版有《妖怪新聞社》系列、《願望小郵差》、《水牛悠尾的煩惱》、《空氣搖滾》等作品。其他作品散見於國語日報、國語日報週刊、小典藏雜誌等。

 

傅林統

桃園人,擔任國小教職工作46年。一向喜歡給兒童說故事、寫故事、帶領閱讀,學生和家長暱稱他「愛說故事的校長」。退休後,仍在桃園市文化局培訓「說故事媽媽」和「兒童閱讀帶領人」,並示範說故事技巧,升級為「愛說故事的爺爺」。

著有《傅林統童話》、《偵探班出擊》、《真的!假的?魔法國》、《兒童文學的思想與技巧》、《兒童文學風向儀》等作品。

 

管家琪

曾任民生報記者,後專職寫作至今。目前在臺灣已出版創作、翻譯和改寫的作品逾三百冊,在香港、馬來西亞和中國大陸等地也都有大量的作品出版,曾多次得獎。

劉思源

職業是編輯,興趣是閱讀,最鍾愛寫故事,一個終日與文字為伴的人。目前重心轉為創作,走進童書作家的行列中。出版作品近五十本,包含《短耳兔》、《愛因斯坦》、《阿基米得》、《狐說八道》系列等。作品得到多項兒童文學獎的肯定。

 

洪淑苓

現任臺灣大學中文系教授。著有多種學術專書及新詩集《預約的幸福》、《尋覓,在世界的裂縫》;童詩集《魚缸裡的貓》;散文集《扛一棵樹回家》、《誰寵我,像十七歲的女生》、《騎在雲的背脊上》等。

 

陳素宜

臺灣新竹人,台東大學兒童文學研究所畢業。1987年第一篇童話〈純純的新裝〉在《國語日報》發表後,開始努力從事兒童文學創作。作品涵蓋少年小說、童話和兒童散文等文類。作品得到九歌現代兒童文學獎、國語日報牧笛獎、陳國政兒童文學獎及好書大家讀年度好書獎、金鼎獎等多項兒童文學獎項的肯定。

 

臺大社會系畢業,曾任報社專欄組記者,其後為陪伴小孩成長成為全職家庭主婦至今。2000年因為偶然的機會開始畫繪本,已出版《想要不一樣》《我家有個烏龜園》《千萬不要告訴別人!》《一定要選一個》等30本繪本、橋樑書與圖文創作。

 

林世仁

高高瘦瘦,喜歡聽黑膠唱片,覺得生命就像一場神奇的大魔術。作品有童話《字的童話》系列、《流星沒有耳朵》、《小麻煩》;童詩《古靈精怪動物園》、《誰在床下養了一朵雲?》、圖象詩《文字森林海》;《我的故宮欣賞書》等四十餘冊。曾獲金鼎獎,中國時報、聯合報、好書大家讀年度最佳童書等。第四屆華文朗讀節焦點作家。

 

桂文亞

曾任教職、聯合報記者、副刊編輯、民生報兒童組主任、童書主編、「兒童天地週刊」總編輯、聯合報童書出版部總編輯等職。出版成人及兒童文學創作五十餘冊、編輯童書四百五十冊,獲獎無數

 

陳景聰

東大學兒童文學研究所畢業,國小教師退休。從小就喜歡聽老師講故事,後來當了老師,開始蒐集故事、說故事、寫故事,發願當一個笑臉看兒童的人。著《張開想像的翅膀》、《小天使學壞記》、《神奇的噴火龍》等三十餘冊。

曹俊彥

臺北師藝術科/臺中師專畢業。曾任小學教師、臺灣省教育廳兒童讀物輯小組美術編輯、出版社總編輯。出版的作品已達一百多本,曾榮獲臺灣省教育廳金書獎、行政院新聞局金鼎獎、中國畫學會金爵獎、中華兒童文學獎(美術類)等。
一生與彩筆為伍,為小朋友畫畫,以小朋友的快樂為快樂。最喜歡用黑和白作畫,但是不敢黑白畫!

 

陳木城

兒童文學作家,歷任小學教師、主任、督學、校長,退休後從事生態、科技工作,曾任生態農場總經理、教育科技公司執行長。喜歡讀書寫作,創建新的事物,現在除了演講寫作,也擔任全球華文國際學校推動籌設等工作。

 

 

本名孫藝玨。寫詩、寫童話和小說,愛講故事,愛閱讀,更愛運動。台東大學兒童文學研究所碩士,天津師大比較文學博士。個性活潑開朗喜歡跑步。兒童文學作家。曾經得過信誼幼兒文學獎等獎項,出過《詩人,你好》《在那一年的鬼怪》等書。

岑澎維

東大學兒童文學研究所畢業,現為國小教師。出版有《找不到國小》系列、《原典小學堂》系列、《成語小劇場》系列、《溼巴答王國系列》、《小書蟲生活週記》、《八卦森林》等三十餘本。作品得到多項兒童文學獎的肯定。

 

王家珍

澎湖人,正職是道貌岸然的兇巴巴老師,閒暇時充當「業餘童話創作者」。開心快樂時,常把創作童話拋在腦後;鬱卒難受時,才想到用童話創作來療傷止痛。過年過節,也喜歡寫篇童話慶祝一番。業餘創作童話已滿三十年,出版過十八本書,童話創作風格為搞笑、娛樂、諷刺……很適合給老人家閱讀。日常娛樂是看書、聽音樂、散步、做菜、游泳、做小手工。

 

許榮哲

曾任《聯合文學》雜誌主編、四也出版公司總編輯,現任「走電人」電影公司負責人。曾入選「2040歲以下最受期待的華文小說家」。曾獲時報、聯合報、新聞局優良劇本、金鼎獎雜誌最佳編輯等獎項。影視作品有公視「誰來晚餐」等。代表作《小說課》在台灣和中國大賣十幾萬冊,掀起故事的狂潮,被盛讚為「最適合中國人的故事入門教練」。

 

林玫伶

臺北市國語實驗國民小學校長、兒童文學作家。著有多部校園暢銷作品並獲獎,包括《小耳》、《我家開戲院》、《招牌張的七十歲生日》)、《笑傲班級》、《小一你好》、《童話可以這樣看》、《閱讀策略可以輕鬆玩》、《經典課文教你寫作》等十餘部作品

蔡宜容

英國瑞汀大學兒童文學碩士,現為台東大學兒文所博士生,譯作包括《沙莉拉赫特三部曲》、《謊話連篇》、《哈倫與故事之海》、《盧卡與生命之火》、《沙莉拉赫特三部曲》、《城市裡的鳥巢》等;著有《癡人》、《中美五街今天二十號》等。

 

鄒敦

當了很多年的老師,寫了幾十本書,得過幾個文學獎。

從小喜歡嘗試新鮮事物,喜歡問問題,更喜歡纏著家人說故事。每次聽過故事之後,對每個故事又會產生許許多多的疑問。長大之後,變成一個喜歡說故事的老師,開始寫下一個個有趣的故事;在創作中得到很大的快樂,希望美好有趣的故事,成為大家共同的記憶。

 

陳郁如

出生於台北,中原大學化學畢業後,美國念藝術碩士, 在台灣、美國,舉辦過有多次繪畫展覽 。她從小也喜歡閱讀,一直想用東方文化為寫作元素,寫一個給華人孩子們看奇幻小說。希望孩子們能在心中構築一個有趣的世界,同時又能學習到知識與文化,並能對大自然,有溫暖的同理心。作品有《修煉》系列《仙靈傳奇系列。

 

施養慧

臺東大學兒童文學研究所畢業。致力於童話創作,因為童話是最浪漫的一種文類,不僅讓凡人上山下海,也讓人間成了有情世界。曾獲臺東大學兒童文學獎,已出版《傑克,這真是太神奇了》、

《好骨怪成妖記》、《338號養寵物》、《小青》。

 

王文華

國小教師,兒童文學者,東大學兒童文學研究所畢業。他愛山更勝於愛海,目前定居於埔里,一個靠近日月潭邊的小鎮。曾獲牧笛獎、金鼎獎等獎項。出版《美夢銀行》、《我的老師虎姑婆》、《可能小學的歷史任務》等書。

廖炳焜

東大學兒童文學研究所畢業。得過一些兒童文學創作獎,自認不是作家,只是一個「愛說故事的人」。出版《聖劍阿飛與我》、《大野狼與小飛俠》、《我們一班都是鬼》、《帥啊!波麗士》、《老鷹與我》、《板凳奇兵》、《來自古井的小神童》、《火燒厝》等書。

 

黃基博

屏師畢業後在國小任教四十餘年,現已退休教學之餘,從事兒童文學寫作,作品有童詩、兒歌、童話、故事、散文、歌曲、劇本……共出版了六十七本著作。曾得過洪建全兒童文學獎,中國語文獎章,行政院新聞局兒童讀物金鼎獎,高雄市文藝獎,海翁台語文學獎……等。在教學方面,得師鐸獎二次,杏壇芬芳獎二次。

 

蔡淑媖

從小愛說話,是個很吵的小孩。愛說話也愛聽大人說話,常常窩在媽媽身邊聽鄰居阿姨們東家長、西家短。最喜歡學校的說話課,因為不用聽課和考試,又有故事可以聽,自己也常常上臺說故事。認真算來,說故事已經超過四十年了。現在是兒童文學工作者,除了說故事,也寫故事和教課。

 

阿德蝸

目前是小學老師,喜歡大自然、背包旅行和拍照,圖鑑方面的作品有蝸牛、迷你貝、淡水貝等貝類圖鑑;兒童文學方面的作品有烏龍小學》系列、小四愛作怪》系列搶救消失的風景線》系列及火龍的逆襲等。

 

 

推薦序 1

 

最初的耳語者仍未走開

黃雅淳國立臺東大學兒童文學研究所副教授

 

你是否還記得自己第一次的閱讀經驗?如果讓你選擇一個童年時期最難忘的故事,那會是什麼?為什麼?新疆作家李娟曾寫下她第一次讀懂文字意義時的震撼:

好像寫出文字的那個人無限湊近我,只對我一個人耳語。這種交流是之前在家長老師及同學們那裡不曾體會過的。那可能是我最初的第一場閱讀,猶如開殼中小雞啄開堅硬蛋殼的第一個小小孔隙。(〈閱讀記〉)

這個閱讀體驗打開了她身在遙遠的阿勒泰哈薩克部落中的一扇門,從此通向更廣大世界。

榮格心理分析學派對人類心靈有一個假設,認為人的內在有一個核心真我(Self,或稱「自性」),它對每一個獨特生命的發展有獨特的意圖,它發展的目的是要成為一個完整、獨特又真實的自己。榮格考察不同民族的宗教、神話、傳說、童話與寓言,得到所有人類共有的幾種原型。他認為原型故事在文學的位置就如同單細胞般的存在,擁有不停被演繹的可能性,所以可以跨越時間與文化,觸動不同的心靈。

這套《111個最難忘的故事》邀請了臺灣四十位老中青不同世代的兒文作家,各自採集童年最難忘的故事,改寫為八百字短篇故事,並說明這個故事令他難忘的原因。奇妙的是,這些被記錄的故事大多是中西方神話、童話等民間文學,以及口傳的家族故事。這似乎驗證了榮格分析學派的理論,這些仍圍繞在我們身邊的古老神話、傳說與童話,必然存在著與當代人心靈仍能相應的精神內涵,呼應著述說者各自的內在狀態。當我們對某些故事特別有所感時,或許它正與我們生命中的主旋律合拍共鳴。而當這些跨越文化與時空的原型故事出現在我們眼前,講述者與聆聽者也將投射自己的經驗、想像與理解在其中,進而看見故事中的智慧與體悟如何回應著我們當下的生命處境。如此,故事往往會從一個古老的「他者」故事變成「我的」故事,而同一個故事也會因為一再被傳述而延續,成為人類共同的文化記憶與資產。

所以,當我們閱讀這些被不同世代作家所採集或重寫的童年難忘故事時,似乎看見當年對這些作家訴說的神秘耳語者仍未走開,它仍透過故事對每一個讀者訴說著屬於他,或許也將屬於我們的心靈祕密與寶藏。

 

推薦序 2

 

以新時代語言 傳遞雋永故事

~臺灣首度跨世代故事採集~

馮季眉字畝文化社長兼總編輯

 

作家是最會說故事的人!而他們小時候,一定也有人為他們說好聽的故事。那些好聽的故事,讓他們成為愛聽故事、愛寫故事、愛分享故事的人,並且用自己釀造的故事,豐富這個世界,也回應飽含故事滋養的童年不時對他們發出的召喚。

有一次和幾位兒童文學作家朋友相聚,故事高手們見了面,七嘴八舌,不是說八卦,而是說故事。童書作家的腦子和肚子裡,似乎隨時裝滿各式各樣、五顏六色、神奇精采的故事,它們活潑又充滿生機,不時會淘氣的跑出來玩。這樣的聚會,簡直像是一場交換故事的遊戲,彼此交換正在進行以及還在醞釀中的故事。就這樣,每個說故事的人都換到好些有趣的故事。在兒童文學還沒有成形以前,故事都以口傳方式流傳,這種互相交換故事的遊戲,不正是故事採集與書寫的源頭嗎?透過採集與書寫,使得原本僅僅流傳於一時一地的口傳文學,能夠代代相傳而成為人類社會共享的資產。

這個交換故事的有趣經驗,促使我想將它轉化為童書編輯計畫,邀集分屬不同世代、不同成長背景的臺灣兒童文學作家,一起回顧童年聽過或讀過、迄今仍印象深刻的故事,改寫重述,說給後來的小讀者聽,讓雋永、有趣的故事,透過不同世代、透過新的語言與感知,傳遞下去。

特約主編玫靜向數十位兒童文學作家發出邀請,共有四十位作家共襄盛舉,並各自提出幾個「最難忘的故事」。主編淘汰重複的選題,確定篇目之後,由作家將原本的故事提煉濃縮為短篇故事,以當代的語言進行改寫重述。這就是這一套《最難忘的故事》的誕生過程。

這應是臺灣首度進行「向不同世代的作家採集兒時故事」。首批採集結果,收集了一百一十一個故事,包括童話、寓言、神話、民間故事等多元類型,故事來源則涵蓋古今中外的兒童文學名著、未經書寫的口傳故事……。主編精心編輯,將一百一十一個故事分為四集,每集二十七至二十八個故事,篇篇搭配全彩插圖,讓兒童閱讀文字的同時,也閱讀豐富的圖像,豐富視覺、激發想像。

為什麼將故事篇幅設定為八百字呢?這是考量兒童聽說讀寫的時間、速度、能力,特地做的安排。八百字的短篇故事,適合兒童隨時隨地利用零碎時間閱讀,只要短短幾分鐘,便能充分享受一則故事的樂趣。八百字故事,也適合做為親子共讀的床邊故事,慢慢講述,口讀時間約是五分鐘。題材多元的短篇故事,同時也是校園晨讀、課堂「迷你閱讀」、說故事與朗讀練習的好素材。由於同一集所收錄的故事類型、題材、來源,具高度異質性與多樣性,小讀者手持一書,便得以穿越時空、出入古今,這種閱讀體驗,相對於閱讀一本單一主題的書,更富於變化也更新鮮有趣。

世上應該沒有不愛聽故事的孩子。但願我們都能像《一千零一夜》裡的莎赫札德,面對「再說一個故事好不好」的要求,總有說不完的故事。《最難忘的故事》請來臺灣最傑出、知名的兒童文學作家,為孩子們獻上一百一十一個精采的故事。這,只是字畝文化推出臺灣版「莎赫札德」說故事的開始喔……

書籍代號:XBSY0007

商品條碼EAN:9789869608954

ISBN:9789869608954

印刷:平裝

頁數:184

裝訂:全彩

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