準備開店嘍！小小店長能力養成：商業╳計算（日本設計振興會優良設計獎優良教材）

＼孩子的第一套「活數學」體驗教材／

不再是Baby Boss的職業體驗，而是實際學習當店長！

從工作實踐裡，體認「活用數學」的重要性！

 

★榮獲日本設計振興會「優良設計獎」優良教材

★趣味漫畫╳經營策略╳成果驗收，揭開職場工作的祕辛

★透過7天實習經歷，鼓勵親子共同探索未來的職業和志向

★扣合SDGs永續發展目標「優質教育」、「良好工作與經濟成長」，親手打造自己的未來

 

「開店當老闆」可以說是每個小孩都曾經有過的夢想，這從扮家家酒中就可以窺出一二。在當老闆的遊戲中，不知不覺懂得最基本的商業之道：進貨、標價、販售、招呼客人等。但你知道，其實真的要經營好一家店，需要多少能力嗎？觀察、創造、細心……而其中，「數學力」是最不可或缺的，因為一家店能否長久經營，關鍵都在數字中，例如大家常在便利商店買飯糰，店家為了讓客人在需要的時候，無論早上或是中午時前來，都能購買到喜愛的飯糰，老闆必須計算何種飯糰賣得好、每種飯糰需要進貨多少、每天要在何時配送、為了避免飯糰賣不完，要以何種折扣促銷才不虧本……這些可不只是靠老闆的觀察力就好，而是背後都有實際的銷售管理數字，「進貨量」、「庫存量」、「銷售量」、「成本」、「利潤」、「營業額」等，這些都與數學息息相關。

 

本書的主角，小始和雙葉這對兄妹，一個是數學不太好的小學三年級生，一個是對世界充滿好奇，才剛學會數數的一年級生。這兩位學生數學不太靈光，卻應徵了兒童工作探究社的實習店長招聘工作，要在七天內挽救一間超倒楣便利商店，他們將會在這一週內活用所學的數學知識，習得商業經營概念與積攢社會經驗。而這七天分別能習得的能力如下：

 

第1天：庫存的計算

第2天：營業額的計算

第3天：利潤的計算

第4天：進貨的計畫、模擬販賣數對利潤的影響

第5天：銷售分析、統計圖表判讀、平均值的計算

第6天：經營便利商店、設計徵人廣告、對抗競爭對手的策略、思考便利商店的未來

第7天：調查商店的種類、計畫未來想經營的商店

 

這些訓練過程，能讓孩子鍛鍊出商業頭腦的數學力，包含「實際的計算能力」、「數學分析能力」，以及「邏輯思考能力」，繼而應用推廣到其他領域。現在就跟著小始和雙葉一起走上真正當老闆之路，你會發現，數學能在日常生活中的許多地方派上用場，絕對不是只用來應付學校的考試而已。在實踐中體會學習數學的樂趣，具備對數學事物的思考與觀察能力，就能為未來成為有能力的大人奠定更加良好、穩固的基礎。

 

※本書特色

 

◆情境式漫畫引導，跟著書中角色模擬工作日常

　　本書為市面少見的知識型職業探索讀本，以生動活潑的漫畫、淺顯易懂的文字解說，帶領孩子輕鬆進入工作和數學結合的學習世界，和主角小始、雙葉兩兄妹一起接下實習店長的任務，累積商業經營概念與社會經驗，親身體會經營一家成功的商店。

 

◆以7天體驗實習，運用計算能力達成每日任務

　　每日的實習皆設計任務，指導孩子利用四位數以內的加減法和乘法，學習庫存、營業額、利潤計算，以統計圖表和平均值計算來了解進貨計畫和販賣分析，訓練商業頭腦與邏輯思考能力。

 

◆數學知識融入生活情境，將探索挑戰學以致用

　　透過「探索挑戰」單元，能讓孩子應用每日實習的知識，實際在生活周遭走訪調查，詳列徵才廣告或思考出超越競爭對手的策略，培養勇於嘗試的精神。

 

◆延伸知識專欄，拉近孩子與工作的距離

　　本書以工作中各種狀況以及會遇到的問題為例，引導孩子對工作產生好奇心，鼓勵孩子針對各主題主動動腦思考，在進行每日任務或探索挑戰時善用「參考資料」，加深記憶與奠定數學基礎；透過「知識補給」補充工作相關資訊，幫助孩子對實習內容更加理解，同時進一步思索未來的興趣與志向。

 

※「準備開店嘍！」系列（全2冊）

《準備開店嘍！小小店長能力養成：商業╳計算》

《準備開店嘍！小小設計師能力養成：創意╳圖形》

 

編輯小語

我們常常說，能擔任便利商店員工的人，都需要三頭六臂，因為他們要做的事情實在太多了，除了出入貨物、上架、收銀，還要會泡咖啡、做熱食、招呼客人，在短短數小時的工作時間內同時要掌握好許多事，可謂是時間管理大師！但是在這些工作之外，若想要在眾多的便利商店中殺出重圍，獲得好業績，需要靠的是「商業頭腦」，而所謂的商業頭腦，就是數學力。

數學力不是指多會心算或是多會用公式，而是對數字的敏感度。因為經營一家店不能只靠心法，在面對許多未知情況下，需要善用數學能力來輔助自己判斷下一步該怎麼做。就像書中的店長推測今日應該要進某口味的飯糰多少個，這不能光憑感覺判斷，而是需要縝密計算，進價多少、成本多少，要賣多少個才能開始打平成本，轉虧為盈，同時也要估算承擔風險的能力，進太多可能賣不完，進太少可能很快就缺貨，賣不完該怎麼辦？缺貨該怎麼調度？這些都需要靠數字去記錄、去模擬，才能有助於自己下判斷。

那要怎麼培養對數字的敏感度？本書所教的基礎概念都是訓練過程，讓孩子從小開始養成商業頭腦、經營之道，以及對數字的敏銳度，並搭配書中循序漸進的操練，在生活中活用自己的數學觀念、知識和技巧來解決現實問題。這對孩子而言，無論是在事情的判斷分析上，或是將來要選擇科系、進入職場都很有幫助，數學力可以說是影響一生的重要能力。

作者在前言也說過：在商業行為中比起不會計算的人，會計算的人所能獲得的利潤一定比較高！因此不論什麼行業，只要進入商業模式，哪怕只是要賣畫作、賣書，都需要靠數學，數學的應用無所不在！現在，就讓從孩子感興趣的事情開始活用數學力吧！

 

推薦語

開一家店有很多地方都需要用到數學，像是庫存、進退貨、營業額、利潤等等，你看學好數學是不是很重要呢！——洪進益（澎湖縣石泉國小數學教師．教育部師鐸獎得主．暢銷作家）

 

《準備開店嘍！小小店長能力養成：商業╳計算》以便利商店的營業內容為背景，真實的生活情境為題材，導入數學中的四則、代數、甚至是統計的實際應用面。讓孩子切確明白數學在生活中、工作中的重要。而另一本《準備開店嘍！小小設計師能力養成：創意╳圖形》中，孩子不但能學習到幾何圖形的各項特性，還能運用圖形的對稱、組合與文字結合創造出精采的Logo，進而學會幾何的基本性質，更增長了孩子的創造力。這是一套真正全素養導向、也是個能讓孩子學到帶得走的能力的實用好書。——鍾元杰（桃園市東興國中數理資優班數學科教師）

 

「準備開店嘍！」系列以小學生的視角，從成本與毛利率的計算，到行銷概念與分析品牌優勢，訂定開店計畫，學習未來在工作上的實用技能，從小奠定當老闆的潛力！——柯博凱（紅虹企業有限公司／品牌行銷活動規劃總監）

 

開什麼店，會跟數學有關係？從圖案設計到商業經營，作者以有趣的漫畫對話與淺白的文字內容，將數學的「用」發揮到了極致！從對稱、鑲嵌，如何從數學的角度看圖案的設計？了解四則運算與庫存量、營業額及利潤的關係後，還可以擬定計畫、進行分析！每個單元最後還有探索挑戰與參考解答，讓你試著學以致用，非常適合想了解數學的美怎麼設計，以及想知道數學怎麼用的你一起翻開「準備開店嘍！」系列來體驗。——李政憲（新北市林口國中數學教師．藝數摺學FB創辦人．教育部師鐸獎得主）

 

「數學」不只是教科書上一門考試科目，「準備開店嘍！」系列以淺顯易懂的方式，搭配圖文引導「活數學」概念，讓加減乘除落實在日常、甚至各種商業行為中，不管是小朋友或大朋友，都能活用「商業╳計算」、「創意╳圖形」，從小培養開店能力與設計能力！——陳小蕎（1111人力銀行媒體中心經理．媒體人）

 

讀者回響

近期才帶家裡的寶貝們參加超商的小小店長體驗活動，孩子在學習擔任店長的工作時非常熱衷也充滿活力，《準備開店嘍！小小店長能力養成：商業×計算》推出的時間真是時候，可以延續孩子體驗小小店長的熱情！書中有許多關於庫存、營業額的簡單數字運算，我們家小三的哥哥帶著小一的妹妹一起閱讀，時不時有新的發現，媽媽我在一旁看覺得非常有趣。—米米（家有兩位小老闆的雙寶媽）

 

我原先是上班族，後來自行開店當老闆，起初也因為截然不同的職場環境而吃了不少苦頭！現在我當了媽媽，很開心能夠和孩子一起閱讀這本《準備開店嘍！小小店長能力養成：商業×計算》。在這個更加重視「斜槓」能力的世代，早一點知道庫存、利潤等概念，一定會對孩子的未來有很大的幫助！—醬油阿姨（勇敢創業的媽媽）

 

我在創業初期常常為了成本和利潤的問題而苦惱，但這本《準備開店嘍！小小店長能力養成：商業×計算》把這些知識，用淺顯易懂的話語和漫畫，帶領讀者執行各種經營計畫，就算是對現在的我來說也覺得獲益良多！—Hannah（全職手創工作者）

《準備開店嘍！小小店長能力養成：商業×計算》中有一位「超倒楣便利商店店長」，那麼我看自己就是一位「超倒楣書店店員」吧！（笑）這本書簡直就是每位店員的初學者聖經，讀完也可以開一間店了！—文藝豆沙包（快被庫存搞瘋的書店店員）

 

※跨領域職人推薦（依首字筆畫排序）

李政憲（新北市林口國中數學教師．藝數摺學FB創辦人．教育部師鐸獎得主）

柯博凱（紅虹企業有限公司／品牌行銷活動規劃總監）

洪進益（澎湖縣石泉國小數學教師．教育部師鐸獎得主．暢銷作家）

蔡孝承（杰登整合行銷有限公司／LAZYMARU品牌設計師）

蔡宜靜（香繼光集團品牌發展中心經理）
陳小蕎（1111人力銀行媒體中心經理．媒體人）

陳重銘（《變身少年巴菲特 培養財富創造力》作者）

　a.school

　　「a.school」是以幼兒到高中生為對象的日本知識學習補習班，獨創出能讓孩子熱衷於學習的各種課程。本書是以小學生為對象的課程之一，與另一套小學生學習課程《澈底模仿實驗室》（暫譯）同時榮獲日本設計振興會優良設計獎。

 

　星功基

　　在學生時期隸屬於日本慶應義塾大學佐藤雅彥研究室，參與製作兒童電視節目《畢達哥拉斯開關》（暫譯）。畢業後曾參與開發國中生的電子學習教材，目前在「a.school」內負責研究與開發知識學習教材，致力於讓孩子明白學習與創作的樂趣。

前言

 

學習能夠融入社會的「活數學」！

 

　　「數學好無聊！」、「學數學有用嗎？」我相信很多人都曾有過類似的想法。

 

　　孩子看到數學就心生厭惡，背後可能有很多原因，而我認為最主要的原因有以下兩點：太多機械式的反覆練習（好無聊），以及找不到數學和生活的交集（根本派不上用場）。

 

　　但是我小時候很喜歡數學，因為我知道在課本之外，有一個既深奧又有趣的數學世界。如果可以，我很想讓討厭或不擅長數學的孩子，一起體會數學世界的樂趣。正是基於這個理由，我規畫了本系列書籍：《準備開店嘍！小小店長能力養成：商業×計算》和《準備開店嘍！小小設計師能力養成：創意×圖形》。

 

　　如果孩子知道自己最喜歡的衣服製作、高聳氣派的建築物設計、經常光顧的便利商店經營，全部都得仰賴數學，會有什麼感覺？如果孩子能搖身一變，成為設計師、建築師或便利商店的店長，運用數學的力量完成工作，之前認為數學很無聊的想法一定會澈底改觀！

 

　　舉例來說，加法、減法、乘法、除法等計算方式，對從事商業行為（買賣）的人來說，是相當重要的能力。營業額、利潤、商品的進貨數量和庫存等商業行為中，都需要具備計算能力。比起不會計算的人，會計算的人所能獲得的利潤一定比較高！或許有人會心想「反正全部交給電腦就行」。但在交給電腦之前，你還是必須先告訴電腦「要怎麼處理」。

 

　　在本書中，孩子將化身為便利商店的店長，挑戰經營便利商店的任務，監督營業額和利潤，管理商品的進貨和庫存數量。由於是採取獲利比賽的遊戲形式，孩子必定能樂在其中。當孩子在遊戲中不斷執行計算，久而久之就不會再討厭數學了。

 

　　我想帶領更多孩子進入工作和數學結合的世界！為了實現這個夢想，這套「準備開店嘍！」系列書籍有別於一般的數學習題，最大的特色是以漫畫情節讓孩子化身為各行各業的職人，此外還有各種小專欄，以及可以在生活中輕鬆達成的任務。尤其是親子如果能相互交流、一起挑戰任務，必定能度過歡樂又充滿收穫的時光。

 

　　接下來，就請跟著我們一起準備開店嘍！

 

——a.school股份有限公司／岩田拓真

 

給爸媽的話

本書特色和使用方法

 

第1天

庫存的計算

2位數的加法和減法

 

第2天

營業額的計算

3位數×1位數的乘法

4位數以內的加法

 

第3天

利潤的計算

3位數的減法

3位數×1位數的乘法

 

第4天

進貨的計畫

3位數的減法

3位數×1或2位數的乘法

 

第5天

銷售分析

長條圖、折線圖、圓餅圖判讀，

平均值的計算

 

第6天

經營便利商店

 

第7天

各式各樣的商店

 

參考資料：拉比特情報站

・3位數×1位數的筆算方式

・比例的計算方式

・統計圖表的判讀

・平均值的計算方式

 

解答和進階挑戰

書籍代號:0BWR0066

商品條碼EAN:9786267361337

ISBN:9786267361337

印刷:彩色

頁數:128

裝訂:平裝